Name: Společný orchestr žáků základních uměleckých škol a hudebníků České filharmonie • Závěrečný koncert projektu
Start: 2024-06-09T00:00:00.000Z
End: 2024-06-09T00:00:00.000Z
Location: Rudolfinum

Organization

Conductor

Petr Altrichter

Singer

Matěj Rothbauer

Bassoon

Orchestra

Joint Orchestra of Music School Pupils and Players of the Czech Philharmonic

Czech Philharmonic

Společný orchestr žáků základních uměleckých škol a hudebníků České filharmonie • Závěrečný koncert projektu

Prague

Czech Republic

Rudolfinum

Dvorak Hall

Společný orchestr žáků základních uměleckých škol a hudebníků České filharmonie • Závěrečný koncert projektu: Persischer Marsch, op. 289 Strauss II (+5 More)

Public

Private

Concert

Persian March, op. 289

Egyptischer Marsch Op. 335

Concerto for bassoon and orchestra

Gayane

Spartacus

Masquerade

Approved

V projektu se potkávají žáci ZUŠ z celé České republiky se zkušenými kolegyněmi a kolegy z řad filharmoniků. Po půlroce intenzivních příprav a nejrůznějších výzev muzikantského života vyvrcholí společné zkoušení na slavnostním koncertě, kde orchestr zahraje pod taktovkou Petra Altrichtera.

Společný orchestr vzniká ve spolupráci České filharmonie a Asociace základních uměleckých škol (AZUŠ ČR) už od roku 2014. Pravidelně ho tvoří na šest desítek žáků ZUŠ a třicítka filharmoniků. Od ledna do června se potkávají na přípravných zkouškách (včetně dělených). Pod vedením dirigenta Petra Altrichtera, ale také jeho asistentů - Ladislava Ciglera a od sezony 2023/24 také Dominika Pernici, objevují mladí hudebníci nástrahy jednotlivých partů, ale zažívají také nadšení ze souhry. Sdílení zkušeností a nové podněty přináší projekt také pedagogům ZUŠ, kteří jsou nezbytnou podporou pro všechny mladé hudebníky.

A jak svoji dvouletou zkušenost v projektu, prodlouženém pandemií, vnímali účastníci ročníku 2019–2021?

„Zapomněla jsem na sebe, dýchala jsem s ostatními… Při potlesku jsem měla slzy v očích a musela jsem se přemáhat, aby se nespustily, a potom večer jsem je tam měla znovu, protože jsem byla nešťastná z toho, že už to mám za sebou, že už se to nezopakuje. Chtěla jsem ten pocit zažít znovu, hrát donekonečna, nikdy nepřestat… Zůstat prostě v tom úžasném stavu, kdy se pro mě tak nějak sjednotil vesmír.“

„Život je jako lavička na rozcestí. Člověk si může v klidu sednout a pozorovat kolemjdoucí… Sedět na lavičce s sebou nepřináší žádná rizika, ale málo zážitků. Když se však někdo rozhodne vstát a vyrazit na cestu, hrozí sice, že se ztratí, pokud nebude věřit svým nohám, ale také ho jistě čeká řada překvapení. (…) Tento orchestr považuju za jednu z nejkrásnějších cest, po které jsem měl tu čest jít. Zejména doprovodné komentáře pana dirigenta a filharmoniků mi několikrát pomohly citově si všechno užít do nejmenších detailů. To mi pomohlo jednak zorientovat se v notách, ale také v životě. Být součástí něčeho velkého, to je ta věc, která dá člověku nadhled a otevře mu srdce vstříc životu.“

„Co mi to dalo? Uvědomila jsem si, že i špičkoví hráči jsou také jenom lidi – jsou chápaví, empatičtí, i přes to, že jsou vzorem. Zahrála jsem něco, co jsem nikdy nevěřila, že zahraji. Pochopila jsem, že muzika není jenom o správných notách, ale také o procítění, technice, naklonění smyčce… o dání do toho kusu sebe. Také mě velice zaujala beseda s panem dirigentem a hlavně slova: ‚Pokud člověk nemá klid uvnitř sebe, tedy není sám se sebou srovnaný, těžko ho bude hledat v muzice.‘“

čeština

In this project, pupils from elementary schools of the arts all around the Czech Republic encounter their experienced colleagues from the Czech Philharmonic. After half a year of intense preparations, the project culminates with joint rehearsals for a gala concert where the orchestra plays under the baton of Petr Altrichter.

The joint orchestra was created through cooperation between the Czech Philharmonic and the Association of Elementary Schools of the Arts (AZUŠ ČR) back in 2014. It regularly consists of nearly 60 pupils from elementary schools of the arts and 30 Czech Philharmonic players. From January to June, they meet for preparatory rehearsals (including sectional rehearsals). Under the guidance of conductor Petr Altrichter, as well as his assistants - Ladislav Cigler and, from the 2023/24 season, Dominik Pernica, the young musicians familiarise themselves with the challenges of the individual parts, and they also experience the thrill of ensemble playing, gaining inspiration and experience from the Czech Philharmonic players, and learning to play as a group even in their free time outside of rehearsals. Teachers from elementary schools of the arts also bring the sharing of experiences and new stimuli to the project They provide needed support for all of the young musicians.

What did the participants think about their two-year experience in the 2019-2021 project, which was extended by the pandemic?

“I forgot about myself and was just breathing with the others… During the applause I had tears in my eyes, and I had to fight them back, and then that evening the tears came back again, because I was sorry that it was over, and that it would not be repeated. I wanted to experience that feeling again, to play endlessly, and never stop… Just to remain in that amazing state when somehow the whole universe came together for me.”

“Life is like a bench at a crossroads. You can sit quietly and watch people pass by… There is no risk to sitting on the bench, but it brings few experiences. But when someone decides to get up and set out on a path, they risk getting lost if they don’t trust their own feet, but plenty of surprises definitely await them… I think this orchestra is one of the loveliest journeys I have had the honour of taking. In particular, the supporting comments of the conductor and philharmonic players helped me several times emotionally with experiencing everything down to the tiniest details. That helped me get my bearings both in the music and in life. Being a part of something big is what gives people perspective and open’s their hearts to life.”

“What did I get from it? I realised that even the best players are just people—they are understanding and empathetic even though they are role models. I played something that I never believed I would be able to play. I understood that music isn’t just about the right notes, but also about feelings, technique, the tilt of the bow… about putting yourself into the piece. I was also very impressed by what the conductor said at a forum: ‘If people do not have inner peace, meaning they have not come to terms with themselves, they can hardly expect to find that in music.’”

English

Krediti ta' prestazzjoni (Il-Kast & l-Ekwipaġġ )

Ensemble